北京学前融合教育专业委员会成立,融合之路是否就此打开?
我们强调抓住孩子的“黄金干预期”,坚持在机构、家庭中为孩子提供更多锻炼的机会,就是为了我们的孩子也能够有机会接受融合教育,融入社会。为此,特殊儿童的家长、老师,都在与孩子们共同努力。为了实现这一目标,需要更多的普通幼儿园、学校和社会各界的支持。有越来越多的人认识到,融合教育,不仅能为特殊儿童提供一
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应如何处理“孩子乱跑”行为?
一、正确分析原因影子老师在处理时,一定要从学生的角度去分析问题,不要一味的认为“孩子害怕了”,不要把害怕当做教育的捷径!如:当学生忽然跑开时,影子老师要分析学生是否真的害怕当时的任务,还是担心自己能力不足而出现了逃避任务,还是因为忽然兴奋起来了(需要身体能量的释放)。一定要结合学生在学校的具体的表
北京慧童~王老师1975.0
自闭症儿童之语言学习核动力
大家好,我是曹老师,脸大的曹。语言是很多家长都关心的能力之一,国内也有很多打着做“语训”招牌的机构。但是语言到底是什么,这些机构所做的“语言训练”是否对孩子真的有用呢?我们今天就来聊一聊语言。关于语言的文章我之前也写过,涉及了语言训练的基础能力、语言的分类、构音器官的训练、主动语言等方面。今天我们
星儿之家曹老师4685.0
不同基础的自闭症孩子如何进行语言干预
在上一期的家庭言语干预系列文章中,我们挑选了2个家长们非常关心答问题进行了解答。▲孩子总是自言自语,鹦鹉学舌怎么办?▲如何才能让自闭症孩子发展主动语言?这些都是言语干预初期,家长们常常会遇到的困难。家庭言语干预系列,就帮助家长从最基础的言语问题开始练起,在家一步一步帮助孩子学习言语技能。在接受干预
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揭秘自闭症康复老师的真实现状
曹老师星儿之家创始人,自闭症康复培训讲师。三年时间内组织公益家长培训100余场,同时负责多家机构的老师培训工作。这个圈儿,那些事儿自闭症康复师的秘密大家好,我是曹老师,立志要减肥的曹。每次我都是站在各位家长的角度去聊一些事情,因为从业这些年是真的爱这些孩子,也是真的心疼这些家长。但今天我要站在一个
恩启官方5946.0
为了让自闭症孩子独立生活,生活中家长帮助孩子建立的四项行为能力
作为星儿的父母,要担任的并不仅仅是某一个角色,而是一项特殊的使命。越来越多的父母在帮助自己孩子成长的同时,也想把好的经验分享给更多人,让更多的孩子获益。今天文章的作者是来自福州的虎仔妈,2005年出生的虎仔,在他三岁8个月起,正儿八经进入自闭症队伍中。陆续地又发现了他的诸多问题,大脑神经发育不良,
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315,自闭症行业“打假公告”
孩子被诊断为“自闭症”?!不知道您是如何处理,小星第一反应是去百度搜索相关信息,例如“什么是自闭症?”、“能不能治好?”、“该怎么治?”、“去哪里治疗?”等等。然而,盲目搜索的结果就是得到一堆似是而非的消息。还记得小星之前跟大家分享过的一些“神奇”的自闭症干预疗法吗?今天,借着315之势,小星与您
暖星社区3378.0
6个月-4岁的孩子应该警惕的语言危险信号
现代社会里,孩子是家中的宝贝,家长们对孩子的关注程度越来越高,同时也更容易发现孩子身上的特点、问题。语言作为沟通的桥梁,也是家长们最早、最容易发现异常的方向,有些孩子可能会因此得到诊断,进行下一步干预,也有些孩子的问题似乎并不需要干预,随着年龄的增长,在自然环境中就能得到改善。那么,究竟孩子们的哪
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四步搞定孩子的情绪
情绪管理四步曲随着孩子逐渐长大,情绪会变得越来越多,原因也会变得越来越复杂。简单地接纳、命名、表达爱,并不足以满足孩子对于情绪认知的需求。所以,4岁以上的孩子,试一试情绪管理的四步曲。第一步共情也就是我们说的觉察和接纳句式建议:你看起来很伤心、生气、委屈、害怕?看样子,你对这件事情很不满意、不认同
吾造3961.0
户外教孩子语言的6大技巧
1.预备,开始!“预备,开始!”是一个极富能量的词组,能够让孩子对于即将参加的活动跃跃欲试。无论是在日常和孩子的互动中,还是在户外游戏中,多多使用这个词组吧!它能够制造紧张激动的气氛,吸引孩子的注意力,让他们全身心地投入到游戏中。对于已经开口表达的孩子,家长可以试着喊“预备”,让孩子喊“开始”,也
儿童康复教师—郑老师3902.0
10年资深语言治疗师经验分享:简易家居口肌训练
广州市白云区星智少儿心理成长服务中心有着十多年康训经验的言语治疗师钟华燕老师与大家分享:不少家长都很紧张自己的孩子何时开始说话,眼看他的理解能力不错,沟通动机也很强,但为何迟迟都未能说话表达自己?又有一些儿童,已经到了上学年龄,却仍然经常流口水,说话咬字不清,别人时常听不明白他的说话。其实,自闭症
张老师5867.0
自闭症孩子常见言语问题得这样解决!终于有救了!
当家长发现孩子出现问题了,往往是由于孩子不会说话所引起的,当孩子到了该说话的年龄段时,还不能说话,家长就会着急了,带上孩子去医院,看专家,当得知是自闭症后,立马展开康复训练之路。在这个过程中,家长最着急的就是孩子的语言问题了,当孩子会发音之后,作为言语治疗师看到的是孩子对语言的应用能力,这时候会发
美丽人生4251.0
经过干预后的自闭症孩子,长大后是什么样子?
为了让家长了解孩子的康复现状,小铃铛今天给大家讲解一下国内自闭症的康复现状。首先,家长应明白的一件事:自闭症是永远不可能康复和正常孩子一样的。即使智力,自理能力正常,可能都会有一些异常的行为,比如,一直盯着旋转的东西看,这是一些自闭症孩子的刻板行为,很难替换改善。至于康复现状,小铃铛觉得要以自闭症
小铃铛2233.0
实践出真知,分享给因自闭症孩子不听指令而头疼的家长
阿力妈妈曾任《环球时报》驻法国巴黎特约记者,旅美自闭症儿童母亲,在照顾孩子之余,努力学习各种自闭症相关知识。教自闭症孩子听从指令有妙招!早上出门练瑜伽,瞥见阿力一个人坐在楼底下玩乐高,于是便跟他说:“阿力,我出去练瑜伽了啊。跟妈妈拜拜。”停了5秒钟,他才细声细气地说“拜拜”。已经走到门口的我突然想
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如何处理新入学自闭症孩子的哭闹?
哭对于每个新入学的自闭症孩子来说都是不可避免的。但是我们想要和孩子配合默契的话,就要了解孩子的全面,当然包括哭。自闭症孩子哭有很多的原因,老师要根据不同的原因采取不同的应对措施。一、自闭症孩子刚来的时候他察觉了环境的变化,有的自闭症小孩适应环境的能力是极其的差,但是又不能很好的表达出自己的需求,或
北京慧童~王老师1482.0